Debe tender a favorecer la integración y la participación del alumnado en la vida escolar, a efectuar el seguimiento individualizado de su proceso de aprendizaje y a facilitar la toma de decisiones respecto a su futuro académico y profesional.
Este documento es elaborado de orientación, siguiendo las directrices y criterios de la CCP e incorporando las propuestas de los tutores, y lo aprueba el Clauestro.
Ahora que tenemos una amplia panorámica sobre el concepto de PAT, dejo reflejados los Objetivos Generales que mi grupo y yo elaboramos para nuestro colegio: La Esperanza, colegio rural perteneciente a un Cra Lozoya, situado en el sur de la Comunidad de Madrid, concretamente en Chinchón.
1) Facilitar la integración de los alumnos en su grupo y en el conjunto de la dinámica del centro.
2) Contribuir a la personalización del proceso educativo.
3) Ejecutar un seguimiento global del desarrollo del aprendizaje de los alumnos con finalidad de detectar dificultades y necesidades especiales.
4) Coordinar el proceso de evaluación.
5) Potenciar el esfuerzo individual y el trabajo en equipo.
6) Fomentar en el grupo de alumnos el desarrollo de actitudes participativas, tanto en el centro como en su entorno.
7) Facilitar el desarrollo de hábitos de trabajo y de estudio.
8) Fomentar la educación en valores para un desarrollo integro de la personalidad del alumno.
9) Formar al alumnado para la paz, el respeto de los derechos humanos, la vida en común, la cohesión social, la cooperación y solidaridad, así como la adquisición de valores que propicien el respeto hacia los seres vivos y el medio ambiente.
10) Contribuir a la adecuada relación e interacción entre los distintos integrantes de la comunidad educativa (familia, centro y alumno) y el entorno social.
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